利用OpenAI来优化句子分割

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修改原始文本，以达到下面要求
- 每一行内容应控制在20个汉字以内。
- 任何精彩且具有启发性的句子，需要单独成行。
- 确保每一行只包含一个完整句子，通常遇到句号等结束标记则视为一句话。
- 如果相邻两行语义上明显构成一句完整的话，可以将其两行合并。

注意你只能调整是否分行，禁止改写内容

原始文本如下：
```
就在几周前，我收到了三位读者的来[5]信，他们读了我写的C.S.
刘易斯 的传记：一封是一个加拿大的大学生发来的邮件，她在自己的博客上发表了一篇很长的文章，谈论对那本书的一些看法；一封是一个佛罗里达的高中生打印出来，然后寄给我的，是她对那本书满满一页的评论（总体来说她喜欢这本书，不过觉得有些章节难以理解）；还有一封是一位纽约的老妇人寄来的很长的手写信，她半个世纪前曾经跟刘易斯通过信，所以想向我描述一下当时的情况。
当然，这些交流都很有限，但是在与读者更加充分地交流后，我发现，尽管他们兴致颇高，却常常缺乏信心：他们不知道自己阅读时的注意力集中程度、谨慎程度和洞察力是否符合要求。
这种不确定的感觉在每代人身上都有，只不过呈现方式不同。
我尤其好奇的是被如今社会称为“最愚蠢的一代”的年轻人。
不断有人声称，对同时存在的多种刺激物的沉溺使这些年轻人无法专注于某一事物，因此他们也就没有能力阅读那些大部头著作。
有些年轻人对这种指责不屑一顾，但是大部分年轻人都或多或少地相信这是真的。
在无数次被人指责没有能力阅读后，他们就懒得再做尝试了。
这不只是十几岁、二十几岁的少年或青年的想法，我遇到过一些40多岁甚至更年长的人也怀有这种心态。
他们当中的很多人说，自己以前会读书，不过因为习惯了在线阅读，注意力只能短暂集中，这让他们再也无法静下心，坐下来看完一本
```
修改后的文本:

No file, test, or entry point is named. Inspect the Python repository to locate the sentence-splitting implementation, then use the supplied Chinese demo as the working example. Done means the content is only reflowed into lines meeting the stated length and sentence-boundary rules, without rewriting it.

Written by the indexing model from the issue text.