[TIL] 이선주_200914

:warning: 해당 템플릿은 기본 예시입니다. 수강생 여러분의 방식에 맞춰 **자유롭게** 작성해주시길 바랍니다 :warning:
:no_entry_sign: **과제 솔루션 공유 절대 금지** :no_entry_sign:
- **키워드**: `배운 내용에 해당하는 키워드를 2-3개 정도 적습니다 (예: Python, pandas, 시각화, etc.)`

--> hypothesis-testing, t-test, p-value, null-and-alternative-hypothesis
- **배운 것**: `어떤 내용을 배웠는지 간략하게 적습니다`

--> t-test를 통해 가설 검증하는 법
- **어려웠던 부분**: `배운 내용 중에서 어렵거나 헷갈렸었던 부분을 작성합니다`

--> 위에 언급된 키워드에 관한 모든 것
- **더 알고 싶은 부분 / 공부하고 싶은 부분**: `더 알고 싶거나 공부할 필요가 있는 부분에 대해 작성합니다`

--> 오늘 배웠던 것 다시 정리하고 공부해야 할 듯
- **느낀 점**: `오늘 하루에 대한 감상, 기분 등을 간단하게 작성합니다`

--> 용어가 익숙하지 않아 한국말인데 영어 빨리 듣고 받아쓰기 하는 느낌이었다. 미리 키워드 정도는 "익히고" 수업을 들어야 할 것 같다. 시간이 부족해 가능할 지는... 주말에 미리 공부했어야 했나... 오늘 배운 걸 이해하고 활용하기는 커녕 데이터 전처리에서 막히는 바람에 과제를 제대로 하지도 못해 걱정이다. 정규식은 써도 써도 헷갈린다. 결국 못함(근데 필요없는 듯). 이것도 시간날 때 한 번 정리를... 통계 공부나 하자. 효율적인 시간 배분 필요하다고 또 느낌 - 딴 길로 새면 시간 너무 많이 허비되는 느낌.