[TIL] 송지_200914

:warning: 해당 템플릿은 기본 예시입니다. 수강생 여러분의 방식에 맞춰 **자유롭게** 작성해주시길 바랍니다 :warning:
:no_entry_sign: **과제 솔루션 공유 절대 금지** :no_entry_sign:
- **키워드**: 가설 검정, t-test, p-value

- **배운 것**: t-test 프로세스 - one sample test와 two sample test의 차이

- **어려웠던 부분**:
추리 통계치로 넘어가서 부터는 99.7% 이해하지 못했다. 모집단이라는 말도 오랜만이었고 sample=표본 이라는 개념도 없었다. 통계에 관련된 내용은 10년만에 처음 듣는듯 하다. 마치 to부정사를 설명하는데 부정사가 무슨뜻인가요? to에는 여러가지 뜻이 있는데 여기선 뭐죠? 같은 질문을 내적으로 하는 기분이었다.

- **더 알고 싶은 부분 / 공부하고 싶은 부분**: 기본적인 통계 개념

- **느낀 점**:
오후에 녹화본 다시 보기는 사실상 포기하고, 강의노트에 올려주신 t-test 동영상 강의와 통계 개념을 정리한 블로그를 보면서 처음부터 공부했다. til을 쓰는 이 시점에서 녹화본을 30분 정도 봤다.
개념을 정리하고 다시 보니 강의가 이해가 됐다. 오랜만에 능동적으로 공부하는 기분이 들어서 사실 좋다.
이번주는 미친듯한 구글링으로 copy & paste로 과제 해내기에서 벗어나서, 진짜 제대로 공부하는 시간을 가지려고 한다.
코톡에 과제 질문하는 동기들을 보면 좀 많이 부럽기도 하지만, 각자의 시간을 걷고 있다고 생각한다.
내걸로 만들면서 실력을 쌓아가고 싶다.